南堡教育信息网
您现在的位置:首页 >> 教育教学 >> 队伍建设 >> 内容

南堡实验中学中学部段彤蕴事迹材料

时间:2017/4/14 16:01:34 点击:

  核心提示: 关注学生,用心教学 在教学过程中,不只是完成教学任务就可以了,我们还应该关注学生的心理健康,这样才和我们的教学成果相辅相成。因此,我在教学中有计划地开展德育教育,在学生的心目中做到既是严师又是慈母。促进学生在正确的方向下向自己的目标前进发展。下面从我在工作的一个案例中如何做好学生的转化工作进行分析...

关注学生,用心教学

在教学过程中,不只是完成教学任务就可以了,我们还应该关注学生的心理健康,这样才和我们的教学成果相辅相成。因此,我在教学中有计划地开展德育教育,在学生的心目中做到既是严师又是慈母。促进学生在正确的方向下向自己的目标前进发展。下面从我在工作的一个案例中如何做好学生的转化工作进行分析,谈谈自己在教学工作中贯穿德育教育方面的认识和体会。

王佳乐,男,初一学生,性格内向。刚开始学习还能跟得上,只是不爱说话,随着课程越来越深入,慢慢的我发现他由以前的默默听讲发展成上课趴在课桌上睡觉,或者就是东张西望的玩了。而且作业经常不能完成或拖拉,情绪低落。我了解到他本来是一个品学兼优的学生,但升入初中前,父亲因车祸去世,他跟着母亲,但他母亲平时忙于工作没有时间照顾着他。这让他对生活失去信心,产生消极情绪,感觉自己不如其他同学,变得孤僻,胆小,上课精神不集中,再加上回家后没人督促他完成作业,渐渐的他又迷上了网络游戏,这导致他的学习成绩下降。

于是结合他的情况我多次找他谈话,关注他的思想变化,只要他有点滴进步,我就会及时表扬他,给他增加学习的信心和勇气。我用面访、电话访等形式与家长联系沟通,加强与家庭联系,说服家长尽责,帮他摆脱心理困境。知道他的家庭困难后,我向学校反应了他的特殊情况,减免了他在学校的一切费用,并因势利导,帮他树立学习目标,体谅家长的辛苦和付出,同时也让家长在照顾孩子起居生活,关心他的思想,行为。希望和家长配合给孩子拨正前进的方向。

现在,他的成绩一直在上升,人变得自信开朗,课上积极回答问题,课下也能积极思考,每天跟着老师请教问题。对学习对生活他充满信心。我欣慰的发现,他正走在撒满阳光的大道上,朝着他的人生目标前进。

从这个案例中我发现教师尊重学生的情感、呵护学生的自尊心,学生才能视老师为伙伴、为知心朋友,才能充分流露自己的心声,展示自己的个性,教师也才能准确的把握每个学生的心理需求,有针对地点拨、指导,促使其身心不断健康发展。让学生真正的从心底感受到老师对他们的关心和呵护,他们就会听其言,信其道,使教育起到事半功倍的效果。

作者:段彤蕴 录入:yangairu 来源:原创
相关文章
相关评论
发表我的评论
  • 大名:
  • 内容:
  • 南堡教育信息网(www.nanpujy.com) © 2017 版权所有 All Rights Reserved.
  • Email:nanpujiaoyu@126.com 电话:0315-8505809 移ICP备10086号